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揭秘!武汉重点小学发源地宝藏双语园超具性价比!

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孩子幼升小阶段,是许多家长无比头疼的时刻,家长们既期待,又焦虑。期待孩子新的成长篇章,踏入人生新阶段,焦虑担心孩子是否能够顺利适应小学生活,能否按时完成作业,获得老师同学认可。

育仁幼儿园在后疫情时代和双减政策的双重背景下,科学有序的做好幼小衔接,接下来就跟小编一起来看看育仁国际幼儿园是如何衔接的吧。

育仁幼儿园的幼小衔接教育教学课程是一个全面、科学、多元化的体系课程。园方特聘外校系老师和幼教专家,结合幼儿园高质量的教育教学环境和优秀师资团队,打造出高瞻特色的幼小衔接专业课程。

课程设计以社会互动通识性知识经验、幼儿学习品质的培养、针对性强的“硬”知识,这三个维度出发。分为高瞻主题式教育教学课程、八大能力课程、入学全准备课程。三大课程相融合,避免教育“偏颇”,弥补幼儿缺失项,促进幼儿身心全方面协调发展。

武汉外小一直是武汉家长心目中的“小学常春藤”Top one,每年10000多人报名,只有6000个游园资格,最终录取240名学生,录取率不到4%。育仁幼儿园今年就有50%的大班学生报名参加考试,20%的学生被录取,远超平均水平,同时还有20多名毕业生被武汉经开外国语学校录取。

育仁幼儿园近年来为武汉外小、经开外校、神龙小学、实验小学、武汉小学、育才小学等名校输送众多出类拔萃的学生,名校录取率几近100%,成为武汉重点小学的“摇篮”。

论求学之“道”,避其燥、戒其盲、寻正途、养身心、定其性。育仁特色幼小衔接课程以促进幼儿全面发展为目标,遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿年龄特点和学习特点。遵循科学育儿观念,以游戏活动为主,培养幼儿良好习惯,激发学习兴趣,强化管理,优化服务。

贯彻高瞻教育的理念去笃行、去实践。发展幼儿自主性 、解决问题、沟通与协调、团队协作的能力等,以主题为脉络,结合幼儿从兴趣点去衍生新知识、新课程。

在发现中、操作中理解社会与人之间的关系,帮助他们向社会人转化,感知事物与社会产生联系,建立自己的社会信息环。

幼儿园每月一次的户外研学活动,以“未来的我”为主题,挖掘孩子们未来无限可能:

每月进行小型社会实践:每月一次的“集体生日会”、“观影日”、“自理能力比拼”等大型特色活动,帮助幼儿构建社会理解和社会行为。在活动中教师鼓励幼儿和他人交流、思考场景、行为和结果,提高幼儿对社会学习领域人际关系原则的认识,建立了一个不断增长的记忆库,并在脑海中建构复杂的社会结构,丰富幼儿对世界的认知。

每天的离园时间里园所安排了用时50分钟的八大能力课程。主要倡导以幼儿的能力发展为主,从倾听能力、观察能力、运动协调、知觉转换、语言表达、数学思维、社会情感、学习习惯这八个方面全面提升幼儿能力水平,帮助幼儿形成良好的生活习惯和学习品质,授之以“渔”为幼儿后续的长远的学习和生活打下基础。

育仁坚持以数据为基准,通过儿童入学“八大能力”测评,为孩子们制定个性化培养方案,满足不同学习需求。

育仁教育的全面性,不仅仅体现在放眼未来,重视正确科学的能力授予“渔”,还聚焦当下,结合眼下的“幼”升“小”的社会衔接难题,授予幼儿适当的“鱼”。

入学全准备课程的融入就是“鱼”,从《汉音启蒙》、《说文玩字》到《思维数学》适度给予孩子一些“硬”知识,为“幼”升“小”的短期学习,做到合理性铺垫。

综合检验和反馈大班幼儿平日学习效能及知识掌握水平,推动教师更加全面了解孩子发展情况,为教师后续查漏补缺提供科学调整依据。育仁为毕业班孩子策划安排的游园模拟活动,是基于遵循5—6岁幼儿的身心发展规律,围绕“幼”升”小”主题开展的三次以情境性体验为主的模拟演练活动。

幼儿园每天开展晨读和午间新闻播报活动。每周一至周四上午8点10分—8点30分是晨读时间,中英文双语晨读全面提升幼儿的阅读知识广度,晨读过程中鼓励幼儿指读汉字,做到有效的输入,为后期小学的识字做准备。

每周一到周四12点10分—12点20分,为午间新闻时间。从大班请出一名到两名幼儿结合当下新闻时政、有趣见闻、优质文学、儒家哲学等以电台形式广播,增加全园幼儿的社会通识性知识的同时促进幼儿的语言组织能力及表达能力。

3至7岁是幼儿运动心理、运动兴趣、运动习惯、运动认知及综合运动素质发展的关键期,如果在这一时期得到科学、系统、适时的培养,那么孩子的综合运动素质将得到最佳的发展。这个时期建立起来的运动兴趣、运动习惯、运动认知将持续一生。

园所开设快乐体操、马术、高尔夫、击剑、冰球、平衡车、帆船、篮球等体育课程并组建校队,育仁幼儿园希望孩子在人生起步阶段,可以充分的体验和选择,培养出自己的终身爱好,使其拥有坚韧不拔,顽强拼搏的意志品质,在运动中学会互帮互助,在活泼有趣的体育游戏中塑造独立、自信、乐观的人生态度。

育仁服务于每个家庭的同时,有着“硬核”要求。学校与家庭彼此理解,达成共识,给对方架起信任的桥梁,才能为幼儿全面发展提供最好的帮助和服务。

幼小衔接班的家庭教育与以往家庭教育不同的是,幼儿园给新时代的家庭教育增加了新的内容,把“传承好家训,培养好家风”纳入到家庭教育中,使之在建设美好家庭中发挥重要作用。

每名幼儿在家里会和爸爸妈妈们共同拥有一个园训家规桌摆,放置在幼儿及家长随处可见的地方。言传再身教的潜移默化去影响幼儿、帮助幼儿,利于幼儿自主规则意识的培养,帮助幼儿找到自己内驱力,家长则能与幼儿达到共识树立良好的榜样形象。

园所要求幼儿努力成为一个独立的人,从学习生活开始,引导幼儿进一步懂得并渐渐学会自己的事情自己做。

为了能够让毕业班幼儿更加独立、坚强、勇敢,育仁在每个学年将开展四次独立入睡活动,从幼儿的兴趣出发,结合当下最热门的话题或游戏体验形式,过程中强调幼儿的自主性和体验性,促进幼儿多方面协调发展。

为了消除幼儿上小学的恐惧、紧张和焦急等不良情绪,让其学习与人交往,不断发展社会生活适应能力,结交到新朋友,完成幼小衔接环节的顺利过渡,园所通过自我介绍、互帮互助,不断增强幼儿团结友爱、互相关心、互相帮助的思想意识。

歌唱大赛、绘画大赛、故事大赛、乐器考级、入学面试……园所努力创设条件,为幼儿营造竞争氛围与展示平台,通过日常积累,为每个孩子提供平等表现的机会,让孩子们相互观摩,取长补短,共同成长。

育仁始终认为每一个孩子都有自己独特的花期,面对孩子们不同的学习进度,老师们都会寻找最适合的教学方式。

老师们在日常教学和生活中,合理表扬孩子的优点,科学指出进步方向,有的孩子性格张扬,就会多使用挫折教育,有的孩子个性胆小,就会多鼓励。把孩子看作独立社会人,运用教学方法,使他们可以飞得更高、更远。

教育是一项复杂,需要长久付出的事业,孩子不仅需要唐诗宋词、英语朗诵、加减乘除,还需要感受自然的魅力、星空的浪漫,探索世界的好奇,主动性学习的能力。

直从萌芽拔,高自毫末始。育仁幼儿园特色幼小衔接课程帮助幼儿从幼儿园到小学平稳过渡,建立自信心,健康、快乐地适应小学阶段的学习生活,保持身心的和谐发展,全面提高教育质量。

育仁幼儿园学位接受预定中。10000平米室内场馆,7000平米户外活动操场,8大主题场馆,让我们陪伴孩子一起发现生活中的美!

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